António José Antunes de Almeida nasceu a 12 de abril de 1968, em Anadia.

Doutorado em Educação/Área de Conhecimento em Metodologia do Ensino da Matemática;

Tese intitulada “Avaliação em Matemática escolar Implementando Portfolios de Aprendizagem dos Alunos: Contributos de um Projeto de Investigação Colaborativa para o Desenvolvimento Profissional de Professores”.

Mestre em Matemática/Educação;

Tese intitulada“Implementação de Portfolios no 10º Ano de Escolaridade: Contributos para o Processo de Aprendizagem e Avaliação em Matemática”.

Professor de Matemática e investigador com interesse nas seguintes áreas:

Avaliação das Aprendizagens dos alunos;

Pedagogia Diferenciada;

Implementação de Portfolios de Aprendizagem dos Alunos;

Desenvolvimento Profissional de Professores.

Registo como formador, pelo Conselho Científico - Pedagógico da Formação Contínua, nas Áreas e Domínios:

A43 Matemática/Métodos Quantitativos;

C05 Didáticas Específicas (Matemática).

Ações de Formação que orientou para professores, no âmbito da formação contínua:

“Avaliação das aprendizagens dos alunos em Matemática”, destinada a professores de Matemática (grupos de docência 500 e 230), com a duração de 15 horas presenciais, na modalidade de Curso de formação, no ano escolar 2015/2016.

Metas Curriculares de Matemática – 3º Ciclo do Ensino Básico (Oficina de formação), destinada a professores de Matemática (grupo de docência 500), com duração de 50 horas (25 presenciais + 25 não presenciais), realizada no ano escolar 2014/2015.

A Diferenciação Pedagógica na aula de Matemática, destinada a professores de Matemática (grupos de docência 500 e 230), com a duração de 25 horas presenciais, na modalidade de Curso de formação, realizada no ano escolar 2013/2014