"O livro de Rosanna é seguramente um contributo precioso para os que se dedicam à educação de adultos em Portugal. Baseada numa investigação empírica, solidamente construída em termos teóricos e metodológicos, a autora adopta uma perspectiva de análise crítica que permite evidenciar as limitações e paradoxos inerentes às políticas públicas de educação e formação de adultos, sobretudo no que respeita ao desígnio da transformação social. O seu trabalho reforça-nos a ideia que a emancipação social terá que partir necessariamente de processos colectivos, gerados e geridos pelas pessoas, aí reside a essência da educação de adultos."

Professora Doutora Carmen Cavaco
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa