Este livro visa dar a conhecer o processo de constituição e instalação de uma estrutura educativa de apoio à primeira infância, nomeadamente a formação do projeto geral do funcionamento e a criação de documentos elementares que determinam o formato do funcionamento, em prol do bem-estar, da harmonia e da boa formação das crianças.Nele são consideradas componentes técnicas essenciais e paradigmas de intervenção, que, no seu conjunto, dão forma a um manual para consulta, de interesse relevante para estudantes, dirigentes e profissionais.