As lamentações que, entre lágrimas, tantas vezes se ouvem em frente às pautas dos resultados do exame de Matemática evidenciam bem as dificuldades que um grande número de alunos tem nesta disciplina. Equacionar e ajudar a resolver o problema do insucesso na matemática é, pois, mostrar aos pais e aos professores um dos caminhos possíveis para o sucesso, suavizando seus desencantos.

Sob o título: “O PROBLEMA DA MATEMÁTICA – EQUAÇÃO-RESOLUÇÃO” tem este livro o propósito de expor e explicitar algumas das condicionantes da aprendizagem da matemática, designadamente as que dizem respeito à genética do aluno, ao seu meio sociofamiliar e ao sistema de ensino (passado e presente - Ministério da educação, Escola e Professores), e de apresentar, à luz de uma epistemologia pedagógica enriquecida pelo saber de experiência feito do seu autor, uma metodologia potenciadora de sucesso.

As teorias pedagógicas complementadas com a prática (na arena da aprendizagem) de quem, ao longo de muitos anos ajudou a resolver o problema da matemática daqueles jovens que se viam impossibilitados de seguir uma área vocacional que desta disciplina depende, são a base de exploração de um tema atual, pertinente e interessante para quem é professor, para quem pensa vir a ser professor, para quem é pai, para quem pensa vir a ser pai e para todos aqueles que, até hoje, não percebem porque não percebiam a matemática.