A consciência fonológica é a capacidade de identificar e manipular as unidades sonoras da fala. Ela é dividida em consciência silábica, intrassilábica e fonémica. Assim, o conhecimento fonológico passa pela perceção global da palavra até à manipulação das sílabas e dos fonemas (G. D. Freitas, 2004).

A consciência fonológica é fundamental para o processo de leitura e de escrita, ou seja, quanto mais as crianças tiverem domínio fonológico, como o conhecimento das palavras, das sílabas e dos sons, maior será o sucesso da aprendizagem da leitura e da escrita, daí a necessidade de a mesma ser trabalhada desde o ensino pré-escolar (M. J. Freitas, Alves & Costa, 2007).