Neste livro, baseado em 66 textos reescritos com esta finalidade, o autor desconstrói o actual Sistema Educativo e sugere a emergência de uma Escola que assuma a curiosidade e o respeito pelo sonho de cada criança ou jovem. No essencial, pergunta: “Como pode uma escola sempre igual, competir com a vida que é sempre diferente? O desencontro é inevitável”. Baseado neste pressuposto, apresenta-se contrário aos conceitos de aula, de turma e de exames. Defende a necessidade de uma profunda revisão das características que enformam os currículos, os programas, o exagero burocrático e as atitudes políticas centralizadoras. Advoga um país com três sistemas educativos, no respeito pelas Regiões Autónomas. Manifesta-se por uma Escola verdadeiramente autónoma, de cultura, de pensamento crítico, de pesquisa e reflexão, que vá ao encontro de um conceito baseado em “uma escola por aluno” e não uma escola igual para todos. Diz que há “qualquer coisa de podre na Educação”, porque existe um divórcio entre a Escola e a Vida. O autor escreve, ainda, sobre a necessidade de uma reorganização da sociedade, quer ao nível das políticas de família, quer nas do mundo laboral. Incentiva os políticos a fazerem um grande debate nacional, que dê voz às comunidades educativas e aos empresários. Encoraja os professores a não serem enunciadores de matéria, antes os moderadores e incentivadores de uma aprendizagem de sucesso compaginada com a vida real. Porque nesta Escola, ninguém é feliz.